نظام قياس مؤشرات الأداء الأساسية

هو نظام يحاكي في أدواته برنامج التقويم والاعتماد المدرسي ويقوم على قياس مؤشرات الأداء المدرسي الأساسية المؤثرة على عمليتي التعليم والتعلم ونواتج التعلم ويحللها بطريقة آلية، مما يساعد متخذي القرار بمستوياته الثلاث (العليا –المتوسطة- الدنيا ) من بناء خطط تحسين وتطوير قائمة على مؤشرات يمكن قياسها ومتابعتها ويُمكن فريق الجودة من متابعة العمليات وتجويدها.

نظراً لاعتماد وزارة التعليم لهيئة تقويم التعليم كمقوم خارجي للأداء المدرسي لكافة مدارس المملكة واعتبار نتائج هذا التقويم مقياساً لأداء إدارات التعليم، فأصبح لزاماُ أن يكون هناك نظاماً محاكياً يساعد إدارات التعليم ومكاتب التعليم والمدارس لقياس أثر خطط التحسين والتطوير والبرامج والمبادرات المنفذة وذلك من خلال قياس تطور مؤشرات  الأداء الأساسية للمدارس.

• رفع نتائج وتصنيف المدارس في برنامج التقويم والاعتماد المدرسي.

• دعم وتجويد العمل في النموذج الإشرافي الجديد

• تركيز الجهود وتوحيدها في المستويات الثلاث نحو أهداف محددة مشتركة وواضحة.

• بناء خطط تحسين وتطوير قائمة على مؤشرات يُمكن قياسها ومتابعتها.

• دعم اتخاذ القرار (على مستوى الإدارة والفرق التنفيذية ومشرف دعم التميز وفريق التميز بالمدرسة).

• تمكين فريق الجودة من متابعة العمليات والتحقق منها.

1. تحليل الأداء التعليمي والمدرسي وفقاً لمجالات التقويم المدرسي.

2. تحديد المجالات والمعايير والمؤشرات التي يمكن من خلالها قياس ومتابعة أداء المدارس.

3. بناء أدوات للقياس تتماشى مع أدوات التقويم المدرسي.

4. تحكيم أدوات القياس والتأكد من مدى كفاءتها وثباتها.

5. تدريب مشرفي الدعم على تطبيق الأدوات.

6. بناء أدوات تمكن مشرفي الدعم من جمع المعلومات والبيانات بدقة عالية.

7. تصميم شاشة معلومات تفاعلية تعكس مؤشرات الأداء.

8. دراسة وتحليل النتائج واتخاذ قرارات التحسين والتطوير لرفع الأداء.